探讨共享经验孩子遇到困难,如何进行挫折教育?

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南昌28中是江西省南昌市一所高中,学校创办于1978年,是全日制普通高中,具有农村寄宿制特色。 南昌28中的办学水平和师资力量较强,拥有一支高素质的教师队伍,并积极引进优秀教师和教育资源,提供高质量的教育教学服务。学校重视综合素质教育,注重学生全面发展,通过开设多种特色课程和社团活动,培养学生的科研、艺术等综合能力。 在学术方面,南昌28中在各科学习成绩上都取得了不错的成绩,学校每年都有学生进入一流高校。而在竞赛方面,南昌28中的学生在各类学科竞赛中表现出色,在数学、物理、生物等科目的竞赛中取得了优异的成绩。 此外,学校的师生关系较好,校内氛围积极向上,注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。 综上所述,南昌28中的办学水平较高,拥有优秀的师资力量和学术成果,注重综合素质教育,为学生提供良好的学习和成长环境。

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唐玄宗时期的唐朝名将如云,为何安禄山还敢造反? 唐玄宗时期的唐朝确实有许多杰出的将领,如郭子仪、程元振、李光弼等,他们在征战中展现出了非凡的军事才能和威望。然而,安禄山敢于造反的原因主要有以下几个方面: 1. 安禄山的背景:安禄山是突厥人,作为唐朝官员的他在唐玄宗时期被任命为河东节度使,地位显赫。安禄山利用自己的地位和权力,积攒了相当的势力和财富,以及一支相对忠诚的军队。 2. 李林甫的支持:安禄山得到了当时宰相李林甫的支持。李林甫是一个有权势和野心的政治家,他希望借助安禄山的势力来增强自己的影响力。李林甫为安禄山提供了大量的军事物资和人力资源,使得安禄山的反叛计划得以实施。 3. 唐玄宗政权的腐败和内乱:唐玄宗时期,政府腐败严重,官员贪污等问题严重影响了国家的稳定和民生。同时,唐朝连年战事,战后的废墟和残废士兵的大量存在,使得社会治安恶化,民不聊生。这为安禄山造反提供了一定的社会基础和广泛的民众支持。 4. 机遇和运气:安禄山的起义发生在唐玄宗中后期,这个时期内外因素的交织使得他能够抓住机遇。唐玄宗晚年,政权内外危机不断,他本人也深陷后宫争斗和浪费奢华中。这些因素加之安禄山军队的规模庞大,战斗力强大,使得他的起义得以成功。 总之,安禄山敢于造反主要是因为他的势力和资源积累,得到了政治家的支持,利用了唐玄宗时期政府的腐败和社会动荡等因素,以及一定的运气和机遇等多重因素综合作用的结果。

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